近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布信息，在全国第二十六届中小学生数字素养提升实践活动中，宝应县3名学生进入创意智造（创客）项目现场赛，其中两人获得该项目“创新之星”的最高荣誉，这也是2025年江苏全省在该项目获此殊荣的唯一县区。

      创意智造（创客）项目是通过跨学科STEAM融合、项目式学习，让学生在创意作品的设计、制作、开源、分享的实践过程中，锻炼创造力和动手实践能力，是培养科创素养的重要渠道之一。

       宝应县重视中小学创客教育，自2018年起，县教育局以课题引领的方式推动创客教育。该项目领衔人电教站徐春进同志主持申报立项江苏省信息化重点资助课题《区域推进创客/STEAM教育的研究》，担任创客教育通识理念、开源硬件等培训项目的主讲，在当地突破性地开展创客教育。发表在《中国现代教育装备》的《宝应县区域化推进创客/STEAM教育的实践》一文总结道：宝应县立足本土经济、文化、师资等实际情况，通过因地制宜的区域化推进和集约化建设，坚持将创客教育和STEAM教育融合开展的理念，采取“1+X”的模式迅速培养本土创客/STEAM教师，高效推动创客/STEAM教育的开展，让城乡中小学生享受到家门口、平民化、均衡化的创客/STEAM教育。

       在区域推动下，全县学校从无到有，成立多个创客兴趣小组或社团，还分别成立“普惠式创客学习空间校本课程”和“科技创新实验”省、市级两个课程基地，将创客教育活动推向常态化。

       2021年，江苏省徐春进网络名师工作室成立，持续开展创客教育师资的培养，进一步提升创客教育的成效，指导学生在各级竞赛中取得了优异的成绩。2021年至今，宝应县中小学选手在该项省赛中累计获奖数占扬州市一半以上，每年均有学生进入国赛，小学、初中、高中三个学段累计有10人次，其中5人次获得“创新之星”的最高荣誉（全省共7人次），进入国赛数、“创新之星”获奖数均居江苏全省各区县首位。