本次大赛共设置幼儿园、小学和初中三个组别，小学语文、初中数学等7个学科，105名教师参加比赛。全市近300名骨干教师及宿迁学院师生现场听课观摩。

       本次大赛紧跟《国家教育数字化战略行动》和《深入实施“人工智能+”行动的意见》步伐，在教学设计中突出AI智能体赋能课堂教学核心要素，推动参赛教师聚焦运用AI智能体实施助教。AI智能体的融入让课堂焕发新活力，课前提供“精准化”支撑，助力教师精准把握学情、优化教学设计；课中担当“互动式”助手，通过实时反馈、趣味互动等形式，让课堂氛围更具活力、教学探究更有深度。

       不同学段教学中，数字化与科技手段的创新应用亮点频现，赋能课堂提质增效。比如，幼儿园组《趣探恐龙博物馆》一课，以情境为引，借助AI智能人物对话、3D立体成像等技术，将抽象的恐龙知识转化为直观可感的动态体验，让幼儿近距离感受AI、AR技术的神奇魅力与趣味；小学语文《太阳》一课，教师用可视化数据呈现日地距离，借助AI技术生成动态图示、趣味短视频，将抽象科学知识转化为生动具象的视听体验；初中音乐《杵歌》借助数字人搭建、虚拟杵具的动态模拟演奏与实体音乐板凳道具的具身参与等手段，实现音乐教学 “可视化+可听化+数据化”的三维教学突破。

       据悉，为抓实教师数字素养及应用能力的提升，今年9月底以来，宿迁市1100余名教师参加了县区（功能区）数字化教学优质课比赛大练兵，达到了“以赛促数字化转型工作推进、以赛促人工智能与教育融合、以赛促教师数字素养及能力提升”的目的。根据全市教育数字化转型三年行动计划，下一步，宿迁还将大力推动人机协同教学模式，不断优化育人方式，打造更具高阶性、创新性的数字化优质课堂，推动教师主动学习运用数字技术，加强人工智能伦理研究，实现技术理性与人文温度的共生共长，以技术赋能推动教育教学提质增效，构建全市开放共享的数字教育生态。