为贯彻落实教育部办公厅《数字化赋能教师发展行动通知》与江苏省教育厅《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》文件要求，深入推进仪征市“学力+”课堂研究工作，探索数字化教研新路径，11月28日，由仪征市教育局主办、仪征市育才小学教育集团承办、北京中庆现代技术股份有限公司提供技术支持的“数字赋能·共生共长”数字化教研展示活动在仪征举办。

       本次活动采用线上线下相结合的方式，主会场设在仪征市真州小学报告厅，仪征市育才小学教育集团各成员校、陕西吴堡第一完全小学与湖北秭归经济开发区小学设立线上分会场。活动中，育才小学陆宏燕老师执教四年级《王戎不取道旁李》，通过数字技术手段创设穿越时空的对话情境，将抽象的小古文学习转化为可互动、可探究的沉浸式体验。

       在教学研讨环节，四位课堂观察员将本节课借助人工智能平台生成的《课堂观察分析报告》与第一次试教的分析报告进行对比，分别从情境创设、问题探究、合作交流、迁移运用等方面所的达成情况进行汇报。陕西、湖北分会场的教师代表线上参与，实现了跨省教研的深度联动与智慧共享。

       在集团数字化教研工作汇报环节，仪征市育才小学副校长陈士军汇报了集团在数字化教研的保障体系、演进历程与实践范式方面的具体做法，系统展示了“数据采集—智能分析—精准研讨—迭代优化”的教研路径。

       活动结束前，仪征市教育局副局长王海霞对下阶段数字化教研工作提出了“四大关键举措”：以“AI工具能力攻坚”筑牢教师数字根基，以教研员专业引领把准方向，以“集团统筹实践”搭建协同网络，以“骨干教师引领”激活“头雁效应”。同时，通过强化经费、技术与督查保障，确保项目落地见效、提质增效，让“数字赋能，共生共长”的理念在仪征真正落地生根。

       本次数字化教研展示活动，不仅是理念的分享，更是技术与课堂深度融合的生动实践。从老师课堂上与AI工具互动的精彩瞬间，到基于数据驱动的精准教研，清晰地展示了“数字赋能”为传统教学带来的深刻变革。未来，仪征教育将继续深耕“数字赋能·共生共长”的理念，借助现代信息技术手段，创新教研模式，促进教育优质均衡发展，为每一个孩子提供更加公平而有质量的教育。