首页 地方动态

叩开跨区域创客教育研训之门——常州、镇江、扬州、淮安四市暑期创客教育举行联合研训

  • 江苏省电化教育馆
  • 2017-07-26 09:43
  • 阅读 1968
分享到:

77日至10日,常州、镇江、扬州、淮安四地跨区域创客教育研训活动在常州市解放路小学成功举办。本次研训活动由镇江市教育信息化中心、扬州市教育科学研究院、常州市天宁区教师发展中心、淮安市电教馆主办,中国创客教育联盟、常州市创客中心等联办。吸引了一百余名小学、初中和高中的一线教师参与研训活动。

研训活动缘起江苏省特级教师巫雪琴主持的省333项目互联网+跨区域创客教育研训一体化策略与方法研究,研训内容不限于知识与技能,还包括课程开设、竞赛活动开展策略,完整实践范式的展示。目的是使受训教师通过培训可以很快复制课程,借鉴实践范式,然后在复制的基础上再创新,从而达到迅速推广的目的。本次研训聚焦两个主题:Scratch3D打印,每门课程安排近2天时间。为了进一步让大家开阔眼界与激发深度交流,研训的形式除了授课、实地参观实践,还利用晚上举办论坛。

Scratch授课由来自淮安市陆平特级教师工作室的徐雪梅老师承担。她将自己两年多的学习内容全无保留地分享给所有的老师,精彩的课程内容和趣味生动的讲解,将老师们带入一个充满魅力的Scratch世界,大家沉浸在Scratch图形化编程的世界里,享受着创意带来欣喜和快乐。

3d授课由来自常州管雪枫团队的成员担纲。内容包括:学习安装IME3D、了解6个软件模块、理解建模方式不同、体验式建模、设计式建模、计算建模、模拟建模、NOC竞赛、3D打印机使用。实实在在的作品,让大家触摸到收获满满。

四天的研训叩开了不同区域间创客教育研究之门,加强了区域间创客教育课程和实践范式的交流与学习,推动了跨区域创客教育的实践研究,提升了受训教师的实践能力,激发了一线教师参与创客教育的热情。活动的组织、课程选择等为未来进一步加强区域间合作交流积累了经验,为草根式推动创客教育研究提供了一种实践范式。

上一篇:2019年泰州市信息化教学能手大赛成功举行 下一篇: 无锡市教育信息化管理服务中心组织了青少年