2021年江苏省职业教育类教学成果奖申报项目公示(高职4)
- 江苏省电化教育馆
- 2016-09-01 08:00
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序号 | 成果名称 | 成果第一完成单位 | 备注 | 操作 |
03 | 品牌引领 产教融合 多元发展——建筑工程技术专业建设改革与实践 | 南通职业大学 | 高职 | |
04 | 服务区域数字产业的产教融合微生态圈育人创新与实践 | 南通职业大学 | 高职 | |
05 | 高职院校促进学生全面发展的思想政治教育体系构建与实践 | 南通职业大学 | 高职 | |
01 | “双元主体、进阶分流”高职跨境电商人才培养模式创新与实践 | 沙洲职业工学院 | 高职 | |
02 | 校企“双主体、多维度”机械制造及自动化专业人才培养模式创新与实践 | 沙洲职业工学院 | 高职 | |
01 | 工业互联网高职教学建设“五力融创”生态圈的探索与实践 | 苏州百年职业学院 | 高职 | |
01 | 德技并修、书证融通、产教融合——高职工业软件技术人才培养模式创新与实践 | 苏州高博软件技术职业学院 | 高职 | |
1 | 专业融合、课程赋能:新经济背景下服务外包“π”型人才培养创新与实践 | 苏州工业园区服务外包职业学院 | 高职 | |
2 | 高职生物医药类专业“三联四融”双主体人才培养模式创新与实践 | 苏州工业园区服务外包职业学院 | 高职 | |
3 | 岗位对接 多元协同 匠心传承:集成电路技术技能人才培养的苏州方案 | 苏州工业园区服务外包职业学院 | 高职 | |
01 | 质量提升视阈下高职院校“混合所有制”办学的理论探索与实践创新 | 苏州工业园区职业技术学院 | 高职 | |
02 | 机电一体化技术专业群建设的创新探索与实践 | 苏州工业园区职业技术学院 | 高职 | |
01 | “三融育人”高职课程改革创新与实践 | 苏州工业职业技术学院 | 高职 | |
02 | 项目承载 德技融合:智能装备集成应用产学融通人才培养模式创新与实践 | 苏州工业职业技术学院 | 高职 | |
03 | 树匠心 铸匠艺 精匠术——电子信息类现代工匠人才培养模式探索与实践 | 苏州工业职业技术学院 | 高职 | |
04 | “岗课赛证创”一体的计算机类专业人才培养模式探索与实践 | 苏州工业职业技术学院 | 高职 | |
05 | “双数+双创”的高职智慧物流人才培养探索与实践 | 苏州工业职业技术学院 | 高职 | |
01 | 扶贫扶教、育产育人——东西部协作背景下非遗新传人培育模式探索与实践 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 高职 | |
02 | 高职艺术设计类课程“互生互适”数字化资源建设与实践 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 高职 | |
03 | 基于学生获得感提升的多元融合思政课程教学改革与创新 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 高职 | |
04 | 高职艺术设计类专业教学效能评价模式改革实践 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 高职 | |
01 | 基于“跨企业培训中心”服务产业园的技术技能人才培养体系创新与实践 | 苏州健雄职业技术学院 | 高职 | |
02 | 工单制训练营:高职院校“三融一训”教学改革研究与实践 | 苏州健雄职业技术学院 | 高职 | |
01 | “七贯通”人人出彩育人模式创新与实践 | 苏州经贸职业技术学院 | 高职 | |
02 | 学生中心的“三四制”高职电商人才培养模式创新与实践 | 苏州经贸职业技术学院 | 高职 | |
03 | “七重融通”适应性人才培养模式创新与实践----以高端纺织产业为例 | 苏州经贸职业技术学院 | 高职 | |
01 | 苏南地区农业高职人才培养体系的创新与实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
02 | 传艺·存根·铸魂:江南园林传统营造技艺人才培养体系的创新与实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
03 | 育人本位 利益链接 数字赋能:服务乡村振兴的智慧农业人才培养范式创新与实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
04 | 精准培育高素质农民后继者——高职创新创业教育改革的苏农实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
05 | 新时代农科教协同育人的东山学院模式创新与实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
06 | 产教科融合,行校企协同:食品加工专业群建设探索与实践 | 苏州农业职业技术学院 | 高职 | |
01 | 基于“五个一融合工程”高职院数字化思政教学体系构建的创新实践 | 苏州市职业大学 | 高职 | |
02 | 政校企联通•语文专融通•来归去贯通:高职院校来华留学人才培养的苏州实践 | 苏州市职业大学 | 高职 | |
03 | 地方高职院校“校内贯通、校际协同、校地融合”创新创业教育改革与实践 | 苏州市职业大学 | 高职 | |
04 | 融产业潮·建动力圈·筑成才梯——智能制造类专业人才培养探索与实践 | 苏州市职业大学 | 高职 | |
01 | 基于职业梯理念的护理专业“合格+专长”一体化衔接人才培养模式探索与实践 | 苏州卫生职业技术学院 | 高职 | |
02 | 铸医魂 修医德 强医道——高职卫生类学生职业精神培育体系构建的创新与实践 | 苏州卫生职业技术学院 | 高职 | |
03 | 一体两翼、强术铸魂:“三有”实用型高职医学人才培养的探索与实践 | 苏州卫生职业技术学院 | 高职 | |
04 | 双主线 三对接 五阶段:中高职药学专业复合型人才培养的探索与实践 | 苏州卫生职业技术学院 | 高职 | |
01 | “教研训赛思一体”提升教师教学能力,推动高质量课堂教学改革的创新实践 | 苏州信息职业技术学院 | 高职 | |
02 | 高职院校计算机类专业“教赛创并行,岗课证共融”的人才培养体系创新与实践 | 苏州信息职业技术学院 | 高职 | |
01 | 四力牵引·三级进阶·一体协同——学前教育专业实践教学体系的构建与实践 | 苏州幼儿师范高等专科学校 | 高职 | |
01 | 军魂育人:民办高职院校高素质技能人才培养模式的改革与实践 | 宿迁泽达职业技术学院 | 高职 | |
01 | 以市场需求为靶向:构建“三·五·四”职业素养能力训练模型的研究与实践 | 宿迁职业技术学院 | 高职 | |
01 | “产城教融合型”地方高职院校创新智慧制药人才培养模式的探索与实践 | 泰州职业技术学院 | 高职 | |
02 | 服务引领、学创合一:高职土建类专业“四元耦合”人才培养模式研究与实践 | 泰州职业技术学院 | 高职 | |
01 | 高职土建类专业“双高三强 五双融合”人才培养的探索与实践 | 无锡城市职业技术学院 | 高职 | |
02 | 电商赋能,多元驱动,协同共育:新型邮政快递人才培养模式改革与实践 | 无锡城市职业技术学院 | 高职 | |
01 | 传统工艺振兴背景下陶瓷艺术非遗传承人“三三三”培养体系的构建与实践 | 无锡工艺职业技术学院 | 高职 | |
02 | 传承入课堂,创意融技术:服务时尚产业的服装专业群课程体系构建与实践 | 无锡工艺职业技术学院 | 高职 | |
03 | 服务乡村振兴的空间环境设计专业群人才培养模式改革与实践 | 无锡工艺职业技术学院 | 高职 | |
01 | “区校一体、三环耦合”开发区高职院校人才培养创新与实践 | 无锡科技职业学院 | 高职 | |
02 | 依托产业学院建构“五共五互、四级递进”会计人才培养模式的探索与实践 | 无锡科技职业学院 | 高职 | |
03 | 岗内分层 岗间分序 循环递进:中高职贯通培养商务类人才的创新与实践 | 无锡科技职业学院 | 高职 | |
01 | 三融入、三融合、四融通:高职院校职业素养教育研究与实践 | 无锡南洋职业技术学院 | 高职 | |
01 | 校企协同构建服务“一带一路”人才培养命运共同体的探索与实践 | 无锡商业职业技术学院 | 高职 | |
02 | 高职商业人才“数字化、全链式、双赋能”培养模式的探索与实践 | 无锡商业职业技术学院 | 高职 | |
03 | “传•学•研•创 ”非遗文化育人模式的探索与实践 | 无锡商业职业技术学院 | 高职 | |
04 | 高职餐饮类专业人才培养质量标准体系的研究与实践 | 无锡商业职业技术学院 | 高职 |
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