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2021年江苏省职业教育类教学成果奖申报项目公示(高职5)

  • 江苏省电化教育馆
  • 2016-09-15 14:07
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成果名称

成果第一完成单位

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操作

05

工商复合科创人才培养的“梁柱台基”式产教融合实训平台建设探索与实践

无锡商业职业技术学院

高职

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06

四轮驱动、三课对接、三段递进:职业素养培育融入文化育人的探索与实践

无锡商业职业技术学院

高职

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07

学习共同体理念下“三维一环”立体式思政课改革的探索与实践

无锡商业职业技术学院

高职

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01

智能制造专业集群“三通三合”人才培养体系的创新与实践

无锡职业技术学院

高职

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02

标准引领 项目驱动 平台支撑:高职院校育训互促职业技能培训模式研究与实践

无锡职业技术学院

高职

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03

物联网应用技术专业人才培养“快响应·多通道”模式研究与实践

无锡职业技术学院

高职

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04

“引进·创生·输出”高职国际合作人才培养模式的探索与实践

无锡职业技术学院

高职

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05

尚德精技 矩阵统合 基因融入:课程思政育人模式的创新实践

无锡职业技术学院

高职

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06

深度融合信息技术的三维教学质量保证体系的构建与实践

无锡职业技术学院

高职

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07

高职汽车类专业“六导四学三互动”GLI教学模式的研究与实践

无锡职业技术学院

高职

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01

制造强国战略下“121”职业素养培育模式构建

徐州工业职业技术学院

高职

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02

“一文三制”人才培养模式改革与实践

徐州工业职业技术学院

高职

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03

“双螺旋型、三线并进”高职装备制造类专业人才培养模式的探索与研究

徐州工业职业技术学院

高职

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04

“一轴二合三维四驱”高职混合教学模式研究与实践

徐州工业职业技术学院

高职

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05

“需–够–精–效”教学模式演化实践与推广

徐州工业职业技术学院

高职

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01

生物制药类专业“双循环、七融合”人才培养模式探索与实践  

徐州生物工程职业技术学院

高职

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01

课程筑基 美育涵养 力践笃行—幼师生立体化师德养成体系的构建与实践

徐州幼儿师范高等专科学校

高职

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02

“432”模式助力西部民族地区学前教育质量提升—以青海海南州为例

徐州幼儿师范高等专科学校

高职

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03

高职院校“4C”美育模式的研究与实践

徐州幼儿师范高等专科学校

高职

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04

幼师生“VECP”艺术教育能力培养模式的探索与实践

徐州幼儿师范高等专科学校

高职

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01

点燃内驱促乐学 小步搀扶提素能 提高行动导向教学实效性研究与实践

炎黄职业技术学院

高职

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01

内循环驱动的悦达纺织产业学院双主体育人的研究与实践

盐城工业职业技术学院

高职

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02

三型融通、四轮驱动、五元交互打造专创融合优秀教学团队的探索与实践

盐城工业职业技术学院

高职

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03

“三植四单五共”现代制造专业群人才培养体系研究与实践

盐城工业职业技术学院

高职

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01

奠基未来:“幼教大先生”职前培养体系的建构与实践

盐城幼儿师范高等专科学校

高职

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02

“三场”融合培育学前教育专业学生语言素养路径研究与创新实践

盐城幼儿师范高等专科学校

高职

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03

人文实践、模块集约、多元主体——高职语文课程群改革探索

盐城幼儿师范高等专科学校

高职

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01

浸润“扬州工”文化的“三全三融”双创育人模式探索与实践

扬州工业职业技术学院

高职

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02

打造高职“RAISE”有效课堂的扬工实践

扬州工业职业技术学院

高职

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03

实例真境、慧学智评:石化类专业教学资源体系的构建与应用

扬州工业职业技术学院

高职

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01

“三对接、三结合、三融入”智造工匠培养模式的探索与实践

扬州市职业大学

高职

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02

市属高职院校“四引四联”思政协同育人模式的创新与实践

扬州市职业大学

高职

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03

面向市域小微企业“两平台三度式”双创人才培养路径的探索与实践

扬州市职业大学

高职

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04

优化专业育人生态,培养服装专业工匠型人才的探索与实践

扬州市职业大学

高职

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01

洛桑模式酒店管理专业本土化的实践

扬州中瑞酒店职业学院

高职

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01

高职院校中华文化课程涵养职业精神的“沙漏-滴灌”模式

镇江市高等专科学校

高职

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02

校企联盟 四群融合——面向区域中小微装备制造业的人才培养模式实践

镇江市高等专科学校

高职

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01

校友榜样,校企协同,德技并修——大国工匠示范下职教育人体系的探索与实践

正德职业技术学院

高职

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