为助力“双减”，培养青少年学生科学兴趣，激发学生学习科学的热情，促进科学素质全面提升，学校特邀请泰州市科技馆的科技辅导员走进学校开展教育活动。
科学课：
科技辅导员借助PPT、视频等多媒体手段讲解了“热之迷宫”，介绍了人体、冰块、闪电、太阳、火山、宇宙大爆炸等的问题，带孩子们从雾凇、雨凇、雾霾现象的形成了解凝华、升华等物态变化的原理；从孔明灯、纸锅烧水等实验，了解热量是从温度高的地方传递到温度低的地方，人的主观感觉不能准确判断物体温度的高低等科学道理。
老师深情并茂，边讲解边和学生互动体验，带领孩子们行走在科学的殿堂，领略了科学的无穷奥秘。同学们被深深地吸引，积极思考，踊跃发言。把科学知识印在脑中，记在了心里。同时激发了学生们了解科学、热爱科学的积极性。
马丁博士科学实验室：
马丁博士的课堂更是精彩至极。这一堂别出心裁的实验课，创设了尊重科学的浓厚氛围，让同学们体验到了书本里和课堂上讲不到、学不着的知识，会场高潮迭起，掌声不断。你瞧，一个个眼睛睁得像铜铃，全神贯注，生怕错过了精彩瞬间。通过神奇的火纸、空气炮、伯努利浮球、火焰掌四个神奇的实验向学生们传达了氧化、波义耳原理、伯努利原理、气化吸热等原理。深入浅出地讲解和学生的现场参与体验，课堂气氛异常融洽，学生们个个兴致盎然，感受到了科学的神奇。
短短的90分钟内，同学们遨游在神奇的科学之旅中，沉浸在疯狂科学的表演里，享受着“寓教于乐”的科技大餐，兴奋不已、乐此不疲。
少年强则科技强，科技强则中国强。孩子们纷纷表示要奋发图强，努力学习科学文化知识，树立科技报国的远大理想。
图文：万成燕 耿卫东 审核：张玉银
