2024年3月26日，数学组举行了2023-2024学年度第二学期第三次有效课堂教学展示活动，数学组鞠沁老师面向全体数学教师进行了公开教学，她执教的内容是五年级下册中的《公因数和最大公因数》。
课堂上，鞠老师努力营造轻松愉快的课堂氛围，构造逻辑清楚的课堂节奏，创设新颖活泼的教学情境，通过观察、发现、设计等步骤，步步深入地引导学生探索问题、逼近结论、求证方法。在展示互动和反馈练习的环节中，教师进一步引导学生观察分析、讨论，让学生学会采用列举法，筛选法找两个数公因数和最大公因数，充分发挥教师的主导作用，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。
课后，数学组及时进行了评课，各位老师进行精彩点评，既提出课堂教学的亮点、可借鉴的教学方式，也指出了不足及改进的措施。
