为了进一步推进信息技术与教育教学深度融合创新发展，2020年11月26日，广州市白云区教育信息化考察团一行30多人在白云区教育信息中心主任李春明的带领下，莅临星汇学校考察王水丽省级网络名师工作室。苏州市教育信息中心副主任张兰娟陪同考察，名师工作室负责人王水丽副校长、信息中心主任周菊明等参加接待。
首先，工作室负责人王水丽副校长为远道而来的广州白云区教育同仁们作了题为《从最好出发》的专题汇报。王校长以学校前不久刚接受的园区素质义务教育需求性素质教育督导反馈情况为切入点，就学校的基本情况、办学理念、校园文化、发展规划等方面向交流团做了详细的介绍。王校长表示：星汇人在静水中思索，在浪涌时行动，在风雨下坚守，相信学校一定会从最好出发，走向更好。名师工作室会充分发挥“以点带面，结对联动，辐射引领”的作用，搭建工作室成员，培育名师队伍，以名师带出优秀的团队，提高教师队伍的教学能力和研究能力。
随后，名师工作室核心成员、学校信息中心周菊明主任作了学校在智慧校园建设背景下的常态数据积累及融合创新应用汇报。周主任从区域智慧校园建设、学校常态数据积累和融合创新应用的做法、学校课堂创新应用案例剖析、大数据种子项目开展情况和学校信息化应用考核机制等几个方面向考察团介绍了星汇学校信息化应用推进情况以及教师信息化应用情况，得到了考察团成员的高度认可与回应。
紧接着，考察团一行和名师工作室成员深入课堂，分别聆听了星汇学校小学部张耀禹的数学课《观察物体》和中学部陶守存老师的英语课《U6 Welcome:TV programs》。张老师的数学课借助平板让学生在观察物体的过程中，发展学生初步的空间和直观思考能力。他充分利用信息化平台扩展了学生获得知识的途径，有助于调动学生的兴趣与主动性，使学生真正参与到课堂中，成为课堂的主人。陶老师的英语课主题贴近生活实际，巧妙借助平板辅助课堂环节，有效激发了学生的学习兴趣，增强了学生对于课堂的体验感和分享感。
最后，广州白云区教育信息化考察团与名师工作室成员一起进行了交流研讨，从教学目标的设定，教学内容的选择，信息手段的适切使用以及课堂互动等不同角度进行智慧碰撞。两位老师的精彩展示都得到了考察团领导们的一致认可。
星汇学校名师工作室成员也会进一步夯实常规教学校验，发挥团队优势，努力开创教学教研新局面。