暖春，伴着时间的低吟轻唱，缓缓而来。
为了有效发挥江苏省网络名师工作室的示范、引领和辐射作用，更好聚焦课程与课堂教学改革，凸显“技术融合、审美创新”的工作理念，推进信息技术与音乐教育教学的深度融合，并逐步形成多地共建的网络学习共同体，不断提升覆盖面和影响力，3月26日上午，江苏省钱亚萍网络名师工作室与张家港市教师发展中心、南京市王涓音乐名师工作室联合举行了小学音乐学科研讨活动，张家港市万红小学承办了该次活动。
万红小学的茅巍立、顾玲玲和南京市紫金小学的季梦媛三位老师，向听课老师们呈现了3节真实、简约而又灵动的音乐课堂。
茅巍立老师执教的《钟》一课，通过多媒体手段形象生动地创设了钟表店里的情境，设计猜钟游戏，联想生活中钟的声音等活动，让学生在音乐性的节奏趣味律动中，增强了生活体验以及对音乐的想象力。茅老师还用柯尔文手势进行识谱教学，进行音准训练，帮助学生稳定地唱准曲子的难点乐句，有效解决教学难点。
顾玲玲老师执教的《五月的夜晚》，在浪漫唯美的意境中徐徐展开、层层深入，生动的图谱把旋律立体化、视觉化，将学习活动化、游戏化，学生自主、自发、合作的去学习音乐，充分感知乐句的划分及旋律的走向，体现了“乐”（音乐）即是乐（快乐）的理念。
南京市紫金小学季梦媛老师执教的《水乡歌儿多》，扎实的基本功，渗透进课堂的艺术美感，余音绕梁，回味无穷。季老师精美的课件、充满童趣的板书，优美的歌声、精美的语言，将江南歌曲的温婉之感，泛舟湖上的闲情逸致，淋漓尽致得表现了出来，给听课的师生们带来深入而丰富的审美体验。
线下课堂其乐融融，线上课堂热闹非凡。本次活动在“江苏智慧教育云平台”之“名师工作室”平台进行直播。线上、线下同步进行的方式，受到了省内众多音乐教育同行的关注和参与，老师们进行网络研讨、云端切磋，在思维碰撞中收获成长。
课后，老师们在阶梯教室进行了评课交流活动，活动由张家港市兼职教研员、市东渡实验学校副校长龚卫芳主持。江苏省网络名师工作室领衔人、万红小学校长钱亚萍和南京市琅琊路小学的王涓老师进行点评，两位专家用“趣”“乐”“美”分别对三堂课进行了评价，对上课的老师以及三个班级的学生给予了高度的肯定。
随后，王涓老师立足《课程目标》，对参加活动的音乐教师们进行了干货满满的微讲座。她从“为什么教”“教什么”“怎么教”这三个有关教学的问题展开，引导老师们树立“以美育人”“以情感人”“立德树人”的教学观念，以感性体验、整体体验、情境教学为抓手，实现形式美和内容美相结合的音乐教学样态。
学无止境，行无疆域；不负春光，向美而行。期待在省、市各级部门的关心支持下，省网络名师工作室能成为信息技术与教育教学融合创新的重要基地之一，成为优秀音乐教师向往的研究场所之一，成为青年教师合作互动的“学习共同体”和“发展共同体”，成为信息技术教育教学能手的“孵化器”。