江苏省黄爱勤网络名师工作室暨盱眙县城南实验小学发展共同体(天泉湖小学）
“专递课堂”研讨活动
为深入贯彻落实《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，切实研究、实践“专递课堂”在平衡共同体学校教学资源、提升区域教学水平方面的积极作用。4月23日，江苏省黄爱勤网络名师工作室走进盱眙县城南实验小学共同体学校，盱眙县天泉湖中心小学开展主题为“智学专递 共生共长”的主题教学研讨活动。本次活动得到了省、市、县相关部门、领导的高度重视和亲切关怀。江苏省网络名师工作室项目专家曹鹏、淮安市电教馆馆长杨佚、盱眙县教师发展管理中心信息部主任傅维春、盱眙县城南实验小学校长黄爱勤以及盱眙县城南实验小学发展共同体部分骨干教师和江苏省黄爱勤网络名师工作室学员参加了此次活动。
此次活动采取两校连线“专递课堂”、三校联动“网络教研”、同步互动“网络直播”的形式。设置盱眙县天泉湖小学连线主会场、天泉湖镇古城小学连线分会场、盱眙县城南实验小学教研观摩分会场等三个实体会场，同时借助“江苏智慧教育云平台”开设网络直播。活动吸引了众多老师参与网络观摩与互动。
活动的第一环节是“智学专递”课堂教学观摩。来自盱眙县城南实验小学的李兆刚老师和天泉湖镇古城小学的景海洋老师共同执教四年级数学《确定位置》一课。本课从两边孩子互相打招呼而产生互相想认识的需求开始引入课堂，主会场的李老师通过设置两边孩子不同观察视角产生不同描述位置的差异分歧来激发学生的兴趣，通过两位老师的巧妙“引学”和多次互动突破知识的难点。在第二节课中来自盱眙县城南实验小学的龚晓青老师和天泉湖镇古城小学的张秀梅老师共同执教六年级语文《学弈》一课，两位老师通过空间交互、资源共享的方式共同带领学生领略古文独有的魅力。
活动的第二环节是专家讲座，淮安市电教馆杨佚馆长通过工作室活动开展现状和教师成长发展高度评价此次活动开展的意义，并鼓励所有老师走在时代前列，通过研究和实践现代化信息技术提升自身信息化素养和教学能力。江苏省网络名师工作室专家曹鹏作了题为《应用信息技术，打造“看得见”的智慧课堂》的专题讲座。丰富多彩的视频展示和深入浅出的信息化应用实例分析让与会老师切实感受“智慧课堂”的样态并明确自身实践“智慧课堂”的方式与路径。
活动的第三环节是评议课和“智学课堂研讨微讲座”。来自盱眙县实验初级中学附属小学的戚善迪老师和盱眙县城南实验小学的邰玉涛老师分别就上午两节“智学专递课堂”示范课进行精彩点评。
本次活动的另一重要议题是探索“智学课堂”在共同体学校的生根发芽，探索“专递课堂”在解决资源共享、多为互动、城乡交流等方面的落脚点和突破点。来自黄爱勤网络名师工作室和盱眙县城南实验小学发展共同体的6位老师分别就“智学课堂”的应用实践、教学模式及评价方面的思考进作了专题微讲座。
一花独放不是春，万紫千红春满园。江苏省黄爱勤网络名师工作室在领衔教师黄爱勤同志的带领下立足微课应用和“智学课堂”实践方面的研究已有多年，在取得一定成绩的前提下思考的是让更多学校得以共享研究成果，让更多年轻教师通过研究快速成长。此次“智学专递”课堂实践开创了共同体学校教研的新样态，让更多老师得以感受或实践教育信息化对教学的非凡影响。相信在上级部门持续的关心和指导下，在工作室和共同体成员的共同努力下，这一群立足“智学”，放眼未来的老师们一定会走得更好，走得更远。
