为了充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，给予工作室成员学习、交流、领悟、提高的机会，帮助工作室成员快速提升专业素养和业务水平。 2022 年 5 月 9 日下午，查德清网络名师工作室成功举办了“名师引领促成长 携手同行共远航”培训暨查德清网络名师工作室线上研修活动。
活动分四个议程，首先是工作室领衔人查德清老师组织活动，然后由工作室三位成员分享工作经验，作微讲座，查德清老师进行点评。特级教师周迎春校长作了专题讲座，并与工作室成员进行互动交流；工作室成员发表学习心得体会，查老师总结发言，最后工作室成员在工作室平台上传微讲座资源。
活动开始，查德清老师谈到教师专业成长是课程改革的需要，是学校可持续发展的需要，也是教师实现自身价值的需要。教师的专业成长是内外因素综合作用的结果，离不开专业引领、专业目标、专业勇气和专业毅力。
工业园区星湾学校易建军老师作题为《精准教科研，促进教师专业成长》的微讲座。
高新区实验初级中学臧美凤老师作了题为《2022 新课标理念下，跨学科课程的 几个创意设计》；
连云港市赣榆实验中学赵统顺作了题为《于教学中生成， 在教研中成长》的微讲座。
查德清老师分别对这三个微讲座进行了有针对性的点评，肯定了三位老师在平时的日常工作中用心教学、善于总结，成绩显著。
苏州市吴江区鲈乡实验小学副校长周迎春特级教师作了题为《新时代教师专业发展策略探析》的专题讲座。
周迎春特级教师的讲座紧扣教师的成长，以“学带”和“职称”评选为引领，指导我们如何做好教学，做好科研工作。讲座高屋建瓴，又非常的接地气，给我们指引了一条如何从一名普通的教师成长为一名优秀的教师，再成长为一名有影响力的教师的路径，给人茅塞顿开，豁然开朗的感觉。
工作室领衔人查德清老师鼓励大家，在专业成长的道路上不能畏首畏尾，坚持最重要。教师的专业成长离不开良好的外部环境和氛围，更离不开自己的勤奋和努力，平时要积极参与各类教研活动，多与专家交流，只要专注于自己认定的目标就一定能做出使自己感到吃惊的业绩。
最后，工作室成员与周迎春特级教师进行了交流互动，领衔人查德清老师总结发言。相信在查德清老师的引领下，工作室的老师们定能在自己专业成长道路上少走弯路，不走叉路，快速成长。
（供稿：查德清网络名师工作室 审核：曹鹏）