实验区分享：老传统遇上新技术
——张玲珑网络名师工作室成果在课程教材研究所实验区工作联席会议中分享
为全面总结上一年度课程改革实验区工作，学习交流全国各实验区在推进课程改革中的典型经验，部署课程教材研究所2023年度实验区工作，探索推动实验区建设的有效机制。4月20日，教育部课程教材研究所在常州召开了2023年度实验区工作联席会议，其中数字化学习专题展示于当日下午在常州市第二实验小学举行。教育部课程教材研究所副所长江嵩、莫景祺，常州市委教育工委书记梅向东，常州市天宁区人民政府副区长曹瑜，课程教材研究所中小学教材研究中心处长孟宇，课程教材研究所基础教育课程杂志社主编付宜红，课程教材研究所考试评价研究中心副研究员李天然，课程教材研究所基础教育课程杂志社副主编王芳，常州市教育局基教处处长邓小进，以及全国实验区局长、校长等代表，常州市部分中小学师生代表共200余人参加本次活动。
江苏省张玲珑网络名师工作室承担的常州市第二批教育信息化重点项目《新技术支持下书法图像识读》，作为常州市教育信息化优秀项目中的小学唯一代表在活动现场进行了项目汇报分享。项目负责人张玲珑老师以《老传统遇上新技术》为题，首先邀请嘉宾通过白板互动设计、技法自主观摩、作品选材书写和现场展示欣赏，把现代技术与书法学习相结合，进行了一次书法文创作品体验。随后对项目的问题提出、研究内容、研究目标、技术运用、推进过程等进行了介绍，嘉宾们边体验边进行深度对话，触摸信息化时代下的书法教育变革。听了张老师的介绍，来自重庆的嘉宾说：“书法课就应该这么上，把优质的师资和资源充分利用、分享出来，让更多的老师和学生乃至社会人士受用。”
《新技术支持下书法图像识读》是江苏省张玲珑网络名师工作室主要研究项目，在信息化时代，书法虽然是老传统，但工作室已经把书法教育与新技术寻求紧密融合，取得了一定的成绩，相信在以后的不断升级研究中，能分享更丰硕的成果，为师生的书法教育提供更多的服务。
（供稿：张玲珑名师工作室 审核：陈培桢）