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5月19日，武进区教育局基教科朱红波副科长、发展中心钱新建副主任及小学部马伟中主任等一行7人来到坂上小学进行教学常规调研。

上午八点，调研组一行在周小芬校长的带领下参观了整洁的校园，感受了正在不断发生变化的校容校貌，接着他们分6组随机听取王怡雯、沈新春、钱佳等12位老师的随堂课，科目涵盖了各年段的语文、数学、英语等8门学科。课上，教研员边听边思，从课堂的教学设计到师生的表现都作了认真细致的观察与记录。课后，各学科调研员对执教老师的课进行了细致入微的点评，在充分肯定课堂教学的成功之处后，也对课堂教学的进一步打磨提升提出了切实可行的策略。

调研第三环节，刘继英副校长作了主题为“线上精心谋划,线下精准衔接”的教学工作汇报，她重点围绕线上精心谋划与线下精准衔接两方面汇报了疫情期间教学的开展情况，并剖析了学校在质量提升和教师发展过程中遇到的瓶颈问题并请求专家答疑解惑。

随后，各教研员详细反馈了各学科常规调研情况。其中，钱新建副主任认为数学课准备充分，教师组织有序，学生的行为习惯良好，建议教师从教材出发，设计学生活动；他认为这是一节像模像样的综合课，学生有活动，老师有引导，调查有效果等等，他还勉励综合教师要大胆上课，从“实”出发再研究“形”。马伟中主任指出两位数学老师兼具大气稳重和亲和力，学习单的设计有价值，便于资源呈现，他建议多多引导学生，让学生产生更强的表现力。裴红霞副校长对两节语文课进行了评价，整体设计风格大气，教材分析透彻，主线流畅，每个环节都有学生的探究和感悟。教研员刘丽华老师评价了坂小英语团队年轻有战斗力，她对两节英语课中涉及到的线上线下内容的衔接部分特别欣赏，她指出在往后的教学中也一定要尽量复现前几单元的内容，减少疫情对英语教学的影响。教研员李珊珊老师认为音乐和美术课都达成了既定教学目标，课堂氛围浓厚，同时建议音乐课提问的有效性，要突出音乐的学科特点；美术课教师在巡视中应善于发现学生的共性问题和对学生创新思维的鼓励。王继伟副校长对品德和科学学科进行了反馈，他表达了对坂小术科组的欣赏之情。他认为老师的课堂设计有效，教学条理清晰，都能引导学生主动探究，并都达到了教学目标。

这次常规调研是对坂小教师团队的一次雕刻与打磨，是对坂小教学工作的一次诊断与指导,对于夯实教学常规，推进课程建设，提升教学质量，提高师生素养起到了很好的指导和促进作用。（坂小供稿  撰稿：吴明洁  摄影：盛晓虎  审核：吴军波）